Контрольные вопросы

      1. Какая существует связь между языком и мышлением

      2. Что такое знак, какова его структура?

      3. Какие бывают виды знаков? Назовите, опишите их и приведите примеры.

      4. Что такое язык и речь, чем речь отличается от языка? Что первично, язык или речь? Как возникла речь?

      5. Как происходит понимание речи?

      6. Что такое языковая конвенция, как она формируется?

      7. Почему языку необходима стабильность и почему язык меняется?

      Глава 2. Язык и культура

      2.1. Функции языка

      Язык – это не только система знаков, символически опосредующая мир человека, но и важнейший инструмент человеческой деятельности.

      В деятельности человека язык выполняет несколько важных функций. Основные из них:

      – коммуникативная;

      – познавательная (когнитивная);

      – номинативная

      – аккумулятивная.

      Коммуникативная функция языка связана с тем, что язык прежде всего является средством общения людей. Он позволяет одному индивиду – говорящему – выражать свои мысли, а другому – воспринимающему – понимать их, то есть как-то реагировать, принимать к сведению, сообразно менять свое поведение или свои мысленные установки. Акт коммуникации не был бы возможен без языка.

      Коммуникация – значит общение, обмен информацией. Иными словами, язык возник и существует прежде всего для того, чтобы люди могли общаться.

      Коммуникативная функция языка осуществляется благодаря тому, что сам язык является системой знаков: по-другому просто нельзя общаться. А знаки, в свою очередь, и предназначены для того, чтобы передавать информацию от человека к человеку.

      Познавательная, или когнитивная, функция языка (от латинского cognition – знание, познание) связана с тем, что в знаках языка осуществляется или фиксируется сознание человека. Язык является инструментом сознания, отражает результаты мыслительной деятельности человека.

      Любые образы и понятия нашего сознания осознаются нами самими и окружающими только тогда, когда облечены в языковую форму. Отсюда и представление о неразрывной связи мышления и языка.

      Любопытные свидетельства дают наблюдения над умственной деятельностью полиглотов – людей, умеющих хорошо говорить на многих языках. Они признаются, что в каждом конкретном случае «думают» на том или ином языке. Показателен пример разведчика Штирлица из известного кинофильма – после долгих лет работы в Германии он поймал себя на том, что «думает на немецком языке».

      Когнитивная функция языка не только позволяет фиксировать результаты