Организационно-психологическая диагностика. Учебное пособие. И. В. Васильева
Читать онлайн книгу.
структуры управления.
3.13. Для проведения психологической работы организуется «рабочее место психолога», предназначенное для индивидуальных психодиагностических исследований, интервью, консультаций, мероприятий психологической помощи и развития, ведения делопроизводства и хранения психологической информации.
«Рабочее место психолога» создается в отдельном помещении и оборудуется средствами оргтехники, отвечающими системным требованиям прикладного программного обеспечения, аудио-видеотехникой, учебными и методическими пособиями, диагностическими материалами и другими необходимыми средствами труда.
3.14. Специалистами Службы в обязательном порядке ведется следующая документация:
– журнал регистрации психодиагностических исследований;
– сводные таблицы социально-психологических данных;
– протоколы психологических методик;
– отчеты и заключения.
3.15. Ответственность за сохранность психологической информации, инструментария и порядок их использования несет специалист Службы, а в его отсутствие – руководитель подразделения по работе с персоналом.
3.16. Специалисты Службы готовят годовой отчет о своей деятельности по социально-психологическому обеспечению работы с персоналом, содержащий количественные и качественные показатели.
4. Научно-методическое обеспечение
4.1. Научно-методическое обеспечение деятельности Службы осуществляют Управление по работе с персоналом ООО «Теплогазстрой» и аналогичные подразделения фирм.
4.2. Задачами научно-методического обеспечения являются:
– разработка методологических основ организации и проведения мероприятий социально-психологического обеспечения;
– разработка критериев эффективности психологической работы;
– адаптация к условиям деятельности достижений практической психологии, теории управления и менеджмента персонала;
– внедрение новых форм и методов психологической работы, их экспериментальная проверка и разработка рекомендаций по применению;
– совершенствование системы сбора, обработки и анализа данных;
– создание отраслевых психологических норм;
– обобщение, распространение накопленного опыта, подготовка аналитических и информационно-справочных материалов, программ, методических и учебных пособий;
– взаимодействие с профильными научно-исследовательскими, учебными заведениями, Российским психологическим обществом и другими профессиональными сообществами;
– поддержание уровня профессиональной компетентности специалистов Службы путем передачи психологических технологий и контроля (супервизии).
4.3. Для решения задач научно-методического обеспечения деятельности Службы могут создаваться экспертные группы из числа специалистов Службы, сотрудников структурных подразделений открытого общества и внешних