Детская практическая психология в кратком изложении. Учебно-методическое пособие. Отсутствует
Читать онлайн книгу.
положение разработано Министерством образования РФ (№ 636 от 22 октября 1999 г.) и определяет цели и задачи службы, организационные аспекты и обеспечение службы, основные направления деятельности службы. Подробно с содержанием документа можно ознакомиться в приложении 3.
4. Положение о практическом психологе. Данный документ определяет основы профессиональной деятельности практического психолога. К ним относятся:
• требования, предъявляемые к личностным и профессиональным качествам практического психолога;
• принципы этического кодекса психолога;
• права и обязанности практического психолога. Данное Положение представлено в приложении 4.
5. Квалификационная характеристика практического психолога образования, в которую включены должностная инструкция и стандарт специалиста (приложение 5).
6. Положение об аттестации психолога образования с соответствующим приложением.
Специальная документация. Специальная документация обеспечивает содержательную и процессуальную стороны профессиональной деятельности практического психолога. В пакет специальной документации входят документы, находящиеся в свободном доступе для различных пользователей (свободная или открытая документация) и документы, с которыми работает только психолог (закрытая документация).
1. Свободная (открытая) документация:
• карты и истории психического развития детей;
• психологические характеристики детей;
• выписки из психологических заключений и карт развития.
2. Закрытая документация:
• коррекционные карты;
• протоколы диагностических обследований, коррекционных занятий, бесед и т. п.
С основными формами ведения перечисленных документов можно ознакомится в параграфах 6.4 и 8.4 настоящего пособия.
Организационно-методическая документация. Организационно-методическая документация отражает организацию, планирование и методическое обеспечение профессиональной деятельности психолога. Она определяет как границы психологических воздействий, так и зоны их проникновения в педагогическое пространство.
1. Рабочая документация (приложение 6):
• хронометраж рабочего времени психолога в образовательном учреждении;
• график работы практического психолога в образовательном учреждении;
• годовой план работы психолога (стратегия профессиональной деятельности);
• дифференцированный план работы психолога на месяц (программа профессиональной деятельности);
• журнал и бланки психологических запросов.
2. Отчетная документация (приложение 6):
• аналитический отчет о работе педагога-психолога;
• отчет психолога о проделанной работе по итогам за год.
3.2. Рабочее место практического психолога
В «Справочнике дошкольного психолога» (Г.А. Осипова, 2003) излагаются основные требования к организации и наполнению кабинета практического психолога,