Практикум по педагогической психологии. Наталья Геннадьевна Молодцова
Читать онлайн книгу.
четких критериев контроля знаний;
б) недостаточное развитие самостоятельности учащихся;
в) отсутствие индивидуального подхода к обучению;
г) недостаточное развитие творческого мышления учащихся.
Тестовое задание 11
Специальная работа педагога по активизации познавательной деятельности учащихся с целью самостоятельного приобретения ими знаний лежит в основе.
а) программированного обучения;
б) проблемного обучения;
в) теории поэтапного формирования умственных действий и понятий;
г) традиционного обучения.
Тестовое задание 12
Согласно теории поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина, организация процесса обучения в первую очередь должна опираться на…
а) материальное действие;
б) создание ориентировочной основы действия;
в) речевую форму выполнения действия;
г) внутреннюю речь.
Тема 2.2. Проблема развивающего обучения
Проблема психического развития в процессе обучения.
Соотношение обучения и развития (Э. Торндайк, Ж. Пиаже, Л. С. Выготский).
Учение Л. С. Выготского о зонах психического развития.
Понятие о развивающем обучении.
Сравнительный анализ традиционной и развивающей систем обучения.
Современные отечественные модели обучения.
Психологические основы дифференциации обучения.
Роль педагога в организации и развитии учебно-познавательной деятельности учащихся.
Учение без размышления бесполезно, но и размышление без учения опасно.
Рекомендуемая литература
1. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. – М., 1986.
2. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. – М., 1996.
3. Занков Л. В. Содружество ученого и педагога. – М., 1995.
4. Зимняя И. А. Педагогическая психология. – М., 2001.
5. Кабанова-Меллер Е. Н. Учебная деятельность и развивающее обучение. – М., 1981.
6. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения. – М., 1981.
7. Хон Р. А. Педагогическая психология. Принципы обучения. – М.,
2002.
8. Якиманская И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. – М., 1996.
Практические задания
Задание 1. Анализ зон психического развития
Опираясь на данные рис. 2 и рис. 3, проведите анализ и дайте определение каждой зоны психического развития.
Рис. 2. Показатели уровня актуального развития
Рис. 3. Показатели зоны ближайшего развития
Задание 2. Знакомство с интерактивными приемами обучения. Современная технология обучения «Чтение и письмо для развития критического мышления»
Познакомьтесь с некоторыми приемами современной технологии «Чтение и письмо для развития критического мышления» (ЧПКМ, авторы: Дж. Стил, Ч. Темпл и др.), которую в 1997 г. «привезли» в Россию американские