Светильник, озаряющий путь к освобождению. Полный свод наставлений по предварительным практикам традиции глубокой тайной сердечной сущности Дакини. Дуджом Ринпоче

Читать онлайн книгу.

Светильник, озаряющий путь к освобождению. Полный свод наставлений по предварительным практикам традиции глубокой тайной сердечной сущности Дакини - Дуджом Ринпоче


Скачать книгу
всех бед.

      У них нет ни веры, ни достоинства, ни стыда, а их сострадание слабое;

      Плохая карма влияет на их личный характер, отсутствие связи с благородным семейством и поведение.

      Их ум и действия обусловлены ядами пяти тревожащих эмоций.

      Они нарушают обеты и не применяют противоядия.

      Они глупы и не отличаются высокими интеллектуальными способностями;

      Их непросто удовлетворить —

      Они становятся лишь гневливее и грубее.

      Для таких учеников характерны пять загрязнений —

      Они воспринимают учителя как мускусного оленя, а учение как мускус, который нужно извлечь,

      Себя как охотников, практику как стрельбу,

      А результат практики Дхармы – как товар, который можно продать.

      Поскольку они не хранят обеты, то будут страдать и в этой жизни, и в следующих.

      Одни из них с готовностью следуют учителю,

      Не подвергнув его никакой проверке, поскольку их прельщает новизна;

      Сначала они везде трубят о его благих качествах, но позже начинают его порицать.

      Другие – двуличные, лживые лицемеры:

      Используют хитрость, чтобы обрести все блага, которые предполагает близость к учителю.

      Такие качества в конце концов приведут их в ад предельного мучения.

      Такие не отличающиеся удачей ученики[21] обладают бесчисленными пороками. Их вера слаба, им неведомо чувство собственного достоинства, и они редко испытывают стыд. У них не возникает сострадание к другим живым существам. Они принадлежат к дурной семье13 и обладают скверным характером. Их никак нельзя назвать удачливыми существами, а поведение их оставляет желать лучшего. Поток их ума загрязнён усложнённым мышлением и тревожащими эмоциями. Они не следуют правилам и не в состоянии отличить благие деяния от неблагих. Они нарушают принятые обеты. Они не в состоянии контролировать тревожащие эмоциональные состояния и не умеют применять противоядия. Они не особенно умы, и им нелегко угодить. Они гневливы и вступают в конфликты по пустякам. Они оживляются и проявляют активность в основном тогда, когда речь идёт о времяпрепровождении, не связанном с изучением и практикой Дхармы. Они предают Будду, Дхарму и разрушают Сангху. Когда они пытаются получить учения, их ум пребывает в хаосе, они презирают всех вокруг и легко могут причинить любой вред. Они думают так: «Несмотря на то что я получаю у него эту конкретную передачу, сам мастер полон изъянов и пороков и недалеко ушёл от обычного животного». Стремясь превзойти других учеников, получающих учение, они воспринимают учение как мускус оленя. Ещё даже не закончив получать учение, они уже начинают им торговать – передают его другим, обставляя это так, будто делают одолжение, или из-за того, что считают других ниже себя и относятся к ним с презрением, или ожидая получить взамен хотя бы какоенибудь вознаграждение. Такие ученики будут сталкиваться с неудачей в этой жизни, а в следующей отправятся прямиком в низшие миры. В «Тантре, определяющей три обета» об этом сказано так:

      Те, кто критикует ваджрного мастера колесницы тайной мантры,

      Кто


Скачать книгу

<p>21</p>

Тиб. sKal ngan – ученик с плохой «судьбой». См. Глоссарий, Судьба.