Играючи! Сказ о том, как научить играть любого ребёнка. Издание второе, дополненное. Валентина Сергеевна Антонович (Юрчик)
Читать онлайн книгу.
становится продавцом, а другие – покупателями. Они могут придумывать диалоги, обсуждать товар и разыгрывать сценки, которые могли бы произойти в магазине.
30. Вообрази, что ты…
Описание: ведущий предлагает детям представить, что они оказались в необычной ситуации (например, на необитаемом острове, в космосе или сказочном лесу). Дети должны придумать, что они будут делать, как выживать, с кем встретятся, что увидят.
31. Рисование на асфальте
Инвентарь: мелки для рисования.
Описание: дети могут рисовать на асфальте различные картины или целые истории, создавать игры вроде «классиков», лабиринтов. Можно предложить им нарисовать город, зверей или даже придумать комикс.
32. Творческая мастерская
Инвентарь: бумага, ножницы, клей, краски, фломастеры, природные материалы (листья, веточки, камешки).
Описание: дети создают поделки из предложенных материалов. Это могут быть аппликации из листьев, коллажи или фигуры из бумаги. Главное – дать волю фантазии и позволить детям экспериментировать.
33. Строительство замка
Инвентарь: пластиковые или деревянные кубики, строительные конструкторы, песок (если игра проходит на улице).
Описание: дети строят замки, города или любые другие конструкции из предложенных материалов. Игра развивает пространственное мышление, координацию и командные навыки.
34. Театр кукол
Инвентарь: куклы, пальчиковые игрушки, простой реквизит.
Описание: дети разыгрывают спектакли с использованием кукол или пальчиковых игрушек. Они могут инсценировать известные сказки или придумывать собственные истории.
35. Садоводство для малышей
Инвентарь: лопатки, маленькие ведёрки, семена или саженцы.
Описание: дети высаживают семена или саженцы в землю и регулярно наблюдают за их ростом. Это не только развивает заботливое отношение к природе, но и учит терпению и ответственности.
36. Маленькие художники
Инвентарь: краски, большие листы бумаги или холсты, кисти, губки.
Описание: дети создают свои картины, используя различные техники. Например, можно рисовать пальцами, губками или использовать трафареты. Такая игра развивает креативность и мелкую моторику.
37. Классики с числами и фигурами
Инвентарь: мелки или клейкая лента.
Описание: на асфальте или земле рисуются клетки с цифрами или геометрическими фигурами. Дети прыгают по ним, называя цифры или фигуры. Это помогает развивать координацию и запоминать базовые математические понятия.
38. Водяные гонки
Инвентарь: пластиковые бутылки, вода, пластиковые стаканчики.
Описание: дети должны с помощью стаканчиков переносить воду из одного места в другое, наполняя бутылки или ведёрки. Это соревнование развивает координацию и командные навыки.
39. Создание музыкальных инструментов
Инвентарь: