Чтение и словесность. Теория литературы в диалогах с младшими школьниками. Марина Саввиных
Читать онлайн книгу.
звери начинают говорить человеческим голосом… Я даже напомню вам сейчас такой эпизод, когда Олег стоял у доски и говорил нам… бывает иногда в фильмах и книгах, что мы начинаем видеть этот мир глазами героя… как будто все время мы движемся вместе с ним… и наши глаза становятся его глазами и мы видим все вокруг его глазами… мы попадаем словно … «в шкурку» героя… как кто-то уже говорил сегодня – в тело… Наше тело становится…
НИНА. Чьим-то.
М. О. Да. Чьим-то.
НИНА. Раньше вот считалось, что если человек умирает, то душа переселяется в его родного. Открываешь книгу, начинаешь читать, то уже не бросишь, потому что из книги весь смысл начинает как бы в тебя переселяться. И если ты закроешь книгу, то, может быть, эта душа останется тут, и ее как-то можно увидеть даже.
ВЕРА. А мы вот сейчас по истории проходим. Люди думали, что во сне душа уходила к своим предкам, и если человека внезапно разбудить, то он может умереть.
СЕРЕЖА. Потому что душа не успеет вернуться.
М. О. А если мы умудрились свою душу оставить там в книжке… то когда кто-то начинает читать книжку… вот тут-то и… начинается, да?
ОЛЕГ. По-моему, это совершенно точно, и даже могу сказать, как это дело проявляется. Когда читаешь любую книжку, даже не обязательно литературную… а может, какой-нибудь учебник, читаешь, читаешь, а потом приходит отец и говорит: все, давай делай уроки. Книгу закрываешь, но все, что ты прочитал – у тебя остается.
НИНА. А вот я хотела сказать, что, если ты засыпаешь, глаз у тебя же закрыт. Но ты все равно видишь.. например, если ты читал книгу, у тебя был глаз открыт, и ты чувствовал себя героем, а когда ты спишь, глаза у тебя закрыты, но они как бы открыты – и ты видишь глазами этого героя, так что…
(рисует на доске)
МАША. Когда глаза закрываешь… вот сейчас у нас свет горит, а когда глаза закрываешь, все равно в глазах – свет…
НИНА. Я сегодня не только спала и видела глазами героя. Я сегодня провела опыт. Вчера ночью. Когда мама ушла. Что кто-то все-таки тут есть. Я долго верила в Пушкина, маленькая. Я решила проверить, ходит ли тут Пушкин. Чтобы не страшно было засыпать. Я взяла круг и там алфавит весь в круг написала. И нарисовала гроб… ДА и НЕТ по углам… накалила иглу, повесила ее на ниточку и спрашиваю: «Пушкин-Пушкин, ты здесь?». Иголочка начала сама двигаться и показывать на ДА. Я спрашивала у него так все. Я спросила у него: «Марина Олеговна мне нравится?» – ДА. Я думаю, что такое? Что он – предвидит, что ли? Вот как бы Пушкин… он будто тут… он как будто сочиняет эти сказки. И мы – видим глазами героя.
М. О. Чудесно! Но ведь герой-то тоже… я хочу сейчас обратиться к сказке, которую мы начали читать в прошлый раз. Мы начали ее читать – что мы видим?
СЕРЕЖА. Что мальчику удалось попасть в сказку.
М. О. Но мы-то начинаем читать книжку… открываем книжку… начали читать… вот оно, соприкосновение с другим измерением – вот оно, в книжке. Мы сразу же попадаем – куда?
ДЕТИ. В табакерку.
М. О. Сразу в табакерку?
ВЕРА. Нет.
НИНА. Знаете, я