Чтение и словесность. Теория литературы в диалогах с младшими школьниками. Марина Саввиных
Читать онлайн книгу.
Миша испугался так сильно? Когда пружинка лопнула – он что немедленно же вспомнил?
АНЯ. Папа говорил ему, что ее нельзя трогать.
ДИМА. ЗАПРЕТ!
СЕРЕЖА. Он очень сильно испугался, что ничего не будет… колокольчики погибнут… и не будет больше музыки. Он испугался, что все погибнет!
ОЛЕГ. Закон бутерброда.
М. О. Бутерброд всегда падает маслом вниз?
ОЛЕГ. Нет. Не в том смысле. Закон бутерброда таков: если хлеб намазать маслом, то он перевернется. ЗАПРЕТ ДОЛЖЕН БЫТЬ НАРУШЕН, иначе его никто не стал бы давать.
М. О. Это же ниночкина мысль. Помните, она нам сказала, что, наверное, папа…
НИНА. Как в сказке про… как в мифе об Орфее и Эвридике… Аид дал указ, что нельзя… он же знал, что запрет нарушат, поэтому он сказал. Не стал бы он так даром отдавать. Он очень хорошо знал людей, раз у него так много умерших было… и он знал, что раз Орфей Эвридику так любит, то он все-таки нарушит запрет.
М. О. И раз Миша такой любопытный мальчик и настырный… папа знал, что Миша – настырный мальчик?
ДЕТИ. Да. Конечно.
М. О. Поэтому он знал, конечно, что Миша-таки в табакерку влезет и пружинку тронет… Слушайте, а реальная табакерка… не сказочная табакерка во сне, а реальная, которая стояла на столе у Миши… она сломалась? Или только во сне табакерка сломалась?
ДЕТИ. Во сне.
М. О. А настоящая осталась целенькой! Вот какая классная штука – сон!
ДИМА. Запрет-запрет… почему-то всегда… вот что ты хочешь, то тебе и запрещают! Если тебе не дадут запрет – не ешь то, что тебе не нравится, ты не будешь есть, потому что тебе не нравится. А если хочешь – все равно сделаешь!
М. О. Есть очень интересный рассказик. Даже, по-моему, не рассказик, а фильм. У родителей была проблема – мальчик не хотел читать. И вот один папа говорит другому: дай мне его на один день, он у нас живо зачитает. Мальчика папа приводит в этот дом, к родителям его друга, а те ему сразу говорят: «Ты знаешь, Петя, мы все разрешаем нашему Вовочке, только не разрешаем ему читать в туалете и в постели – под одеялом с фонариком. Вот все можно, а это – ни в коем случае нельзя!». Как вы думаете, что произошло?
ДИМА. Начал читать.
М. О. Ребенок начал читать под одеялом с фонариком. Оказалось, так увлекательно, так страшно интересно… с тех пор…
НИНА. Я знаю -почему. Он был – «баловный» мальчик. Ему нравилось нарушать запреты!
НИКА. А это то же самое, как… есть книга такая – «Вредные советы».
М. О. Молодец! Я тоже хотела это сказать.
НИКА. Там написано: хорошим детям нельзя, потому что они послушные и начнут это делать.
М. О. Кто в следующий раз нам «Вредные советы» принесет?
Все поднимают руки.
Теперь скажите мне, пожалуйста, Владимир Одоевский читал народные сказки?
ДЕТИ. Да!
ОЛЕГ. Он их не читал. Народные сказки не читают, а слушают.
М. О. Да. Он их слышал, наверное, от своей нянюшки.
НИНА. Больше всего он, наверное, любил «Вредные советы». И читал их.
М.О.